Islamisierung unserer hessischen Schüler unterbinden und DİTİB die Rote Karte zeigen!

Im Juni hatte der Verwaltungsgerichtshof in Kassel nach einem zähen Rechtsstreit mit der Türkisch-Islamischen Union der Anstalt für Religion (DİTİB) letztinstanzlich verfügt, dass das Hessische Kultusministerium (HKM) den "Bekenntnisorientierten Islamunterricht"…

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Keine Zustimmung der AfD zur Novellierung des Bildungsgesetzes

Zum Entwurf der Landesregierung zum dreizehnten Gesetz zur Änderung des Hessischen Schulgesetzes erklärt Heiko Scholz, bildungspolitischer Sprecher der AfD-Landtagsfraktion: „Die Hessische Landesregierung beweist erneut, dass es ihr an der Fähigkeit…

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Landesprogramm „Deine Zukunft #REAL:DIGITAL“ ist an Dreistigkeit nicht zu überbieten

Zum heute von der CDU in den Landtag eingebrachten Landesprogramm „Deine Zukunft #REAL:DIGITAL“, das die berufliche Orientierung an Schulen in Hessen fördern soll, erklärt Heiko Scholz, bildungspolitischer Sprecher der AfD-Landtagsfraktion:…

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Keine Erweiterung des Fremdsprachenunterrichts um Regionalsprachen wie Türkisch

In einer Aktuellen Stunde debattierte der Hessische Landtag heute zum Thema „Vielfalt als Chance begreifen – Türkisch als Fremdsprache an Hessischen Schulen“. Hierzu erklärt Heiko Scholz, bildungspolitischer Sprecher der AfD-Landtagfraktion:…

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DİTİB-Rückkehr an hessische Schulen ist eine Katastrophe

Gemäß einem zweitinstanzlichen Urteil des Hessischen Verwaltungsgerichtshofes durfte die Landesregierung die Zusammenarbeit mit dem türkisch-sunnitischen Moscheeverband DİTİB bezüglich des sogenannten „bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterrichtes“ nicht aussetzen. Nach immer lauter werdenden Zweifeln…

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Unsere Soldaten sollten an jeder Schule in Hessen jederzeit willkommen sein

Nachdem zunächst die Darmstädter Brechtschule den Besuch von Bundeswehrs-Jugendoffizieren, die Vorträge in den entsprechenden Fachkursen halten wollten, für unerwünscht erklärt hatte, hat sich nun auch die hessische GEW dieser Forderung…

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Viertklässler können seit der Pandemie deutlich schlechter lesen!

Die Lesekompetenz von Viertklässlern ist während der Pandemie substanziell zurückgegangen. Das ergab eine Studie des Instituts für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund. Dazu Heiko Scholz, bildungspolitischer Sprecher der AfD-Fraktion: "Die Ergebnisse…

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